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初中副校长2011学年度述职报告

2019-06-13 22:26:57 | 来源: 体育

初中副校长2011学年度述职报告

标题:初中副校长2011学年度述职报告

尊敬的县教育局、各位老师: 一年来,我分管教育教学工作,取得了一些成绩,也有一些不足,现向大家述职如下,希望给予帮助与指导。 一、做高效课堂的践行者 本年度,县教育局根据县内外教育形势,大胆果敢地推行“五步三查”高效课堂模式,身为业务副校的我没有理由不做高效课堂的践行者,上下学期以来,我以小组的划分,小组组员的职责,组内小展示、班内大展示,提前分配展示内容等做了多番调整,研究。我上课的个重要特点就是要让学生动起来,即身动、心动、神动,师生“动”,生生“动”,小组“动”,形成一个“动态的、情感的、生动的”课堂。课改的精髓体现在限度地把课堂动起来。我认为,能让学生学会的课才是好课,一切以学生的“学”来评价教师的“教”,即“以学评教,少教多学,先学后教”。课堂必须体现出“知识的超市,智能多元,生命的狂欢”。把课堂话语权还给学生,让学生在课堂上敢说、会说,充分展示,是我的课堂另一重要特征。一年来,我所任的班级数学,学生能积极自主预习,质疑合作,“兵教兵”,课后补缺等。出现了一些可喜的变化。如杨紫婷,原来升学时数学只考了23分,通过组内合作,教师激励,拾起了 ……(省略832字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:初中副校长2011学年度述职初中副校长述职报告学年中学学生资助工作总结中心校2010至2011学年度学校工作总结教师学年第二学期述职报告2011学校工作计划:教师个人工作重点计划2011学校工作计划:教师个人发展计划校长在县一中2010——2011学年开学典礼上的讲话2011学年双语实验小学校本培训方案中学2010—2011学年度学期工作总结2010~2011学年度学期班级德育工作总结2010—2011学年学期班级工作总结初中2010—2011学年学期八年级组工作总结学年上学期教科处工作总结各教研组集智备课的时间。各教研组都克服了“走过场”、“磨时间”、“浮形式”等难题,基本上能根据学生的认知规律,将知识点进行拆分、组合、设计成不同层次的问题,给学生一个自主学习的路线知识图。也给出了指导学生怎样思、怎样读、怎样操作的学法线,但德育线(即在学习的过程中挖掘并体现学习内容的情感价值、世界观、方法论价值观)体现的不多,这也是我们今后努力的方向。 3、小组建设为抓手 小组建设是高效课堂成败的关键,这也是不少学校高效课堂建设的软肋,我校专门召开各班小组长会议,培训了小组长的职责及组员分工,各班班主任对各班的小组成员都进行了分工,也进行了培训,并把各组长及组员职责报学校备案。有不少老师根据学校的要求也对小组进行分工培训,有的以小组板报的形式张贴在墙上,非常醒目,效果很好。4月份,我们又进行了小组口号评选活动,得到了班主任、课任老师的大力支持,共采集口号90条,75条口号获奖,有力地促进了小组文化建设,使学生在浓厚的文化氛围中成长。 4、以“达标课”全员教学大赛为契机,推进我校高效课堂建设 高效课堂建设不能只停留在光说不做,光激动不实施上。借县高效课堂“达标课”全员教学大赛的机会,我们积极动员、组织50岁以下教师教师全员参与。大多数老师拿出了创新、挑战、不服输、不满意推倒重来的热情,认真学习理论,虚心学习已有成果,形成了一个良好的课改的春天。5月初,我们委托大新初中对我们达标录相课进行了认真评议。我校的杨玉兰、黄晴、曹春宏、杨正猛、王改、梁杰山、杨桂莲、刘慧敏、蔡道来、赵敏、郭阿庆、张新发的“达标课”获得好评。我校的录相课参评率居全县前列。 5、常规检查为高效课堂护航 没有检查、督促不能很好落实课堂建设,我们制定了半月业务检查制度,要求理科要为学生准备“补缺本”。形成了教务巡课制度,每位领导巡课一天,为课堂找问题,指方法。督促教师按“五步三查”授课。在巡课中发现了不少全县共性问题,也发现了很多我校独有的个性问题。我们有决心解决这些问题。 课改,仅有热情远远不够,更要有锲而不舍的精神,咬成青山不放松的品质和永远行走在路上信念。周庄中学人正以饱满的热情,脚踏实地,苦干加巧干的精神行走在课改的路上。 三、重视教研工作 教研是一个学校教学工作的加油站,教学生命的补给线。它的重要性教学人都知道。我们做了以下工作: 1、坚持开好教研会,研讨“五步三查”流程,校长亲自督促检查, 把出勤率纳入绩效工资中。 2、选派骨干教师参加学习,本年度,我校两去杜郎口中学,见识 了“杜郎口课改旋风”,增强了自己教学的自信心。参加了县局要求我们参加的所有学校教学开放日活动。我们学习了小圩中学的课堂评价表和班级文化,“梁头”文化;学习了安子口初中的延长课堂时间的做法;学习了三铺中学的“渐进推进法”,学习了五河二中、新集中学的所有学科全面铺开的推进法。达到了预期的效果,培养了我校的骨干力量,开阔了老师的眼界,也增强了我校老师的自信心,也解决了有些老师的畏难思想。 3、以活动为载体,凝聚人心,鼓励教研组以活动促进学生发展, 以活动凝聚学生人心,以活动搭建融洽的师生关系。举办了“颂”主题演讲比赛,七年级粉板字比赛,感恩作文比赛,古诗词比赛,英语综合应用比赛,英语听力比赛,益智运动会,广播操比赛,秋季运动会,七、八年级数学竞赛,李阳“疯狂英语”报告会,教师排球比赛等。 4、参加市、县要求参加的所有征文活动,让老师把课改之得用 文字记录下来,也能促进教师的学术水平,我校教师本年度发表论文27篇,在教育上有12篇论文交流学习。 四、做好校长的助手 初中副校长即是校长的助手,又是分管工作范围的指挥员,承上启 下,地位特殊。我在工作中践行以下几个方面: 1、听从指挥,坚决执行 对经集体研究,校长拍板的定案,坚决执行,并保证按校长意图把事情办好,本年度,张校长让我负责教学工作,我尽自己所能 ……(未完,全文共3895字,当前只显示2164字,请阅读下面提示信息。收藏初中副校长2011学年度述职报告)上一篇:热力公司窗口单位创建工作情况自查报告下一篇:商务局2011年工作总结和2012年工作要点相关栏目:学校学期年终总结述职报告党务讲话政务讲话党会报告政府报告述廉报告调研报告

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